میکاییل باقری، مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش، در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ،با اشاره به رویکردهای جدید این وزارتخانه در حوزه فعالیتهای پرورشی و دینی، از اجرای برنامههای گسترده و دانشآموزمحور ویژه نیمه شعبان در مدارس سراسر کشور خبر داد.
وی با تأکید بر اصل مدرسهمحوری اظهار کرد:یکی از سیاستهای اصلی ما، بومیسازی روشها و شیوههای اجرای برنامهها بر اساس مقتضیات زمانی و مکانی هر مدرسه است تا فعالیتهای پرورشی با شرایط واقعی مدارس هماهنگ باشد.
باقری مردمیسازی فعالیتها را از دیگر اصول مهم برشمرد و افزود: استفاده از ظرفیتهای مردمی و مشارکت فعال والدین در کنار مدارس، نقش مهمی در اثربخشی برنامههای تربیتی دارد و این رویکرد به طور جدی دنبال میشود.
مدیرکل قرآن، عترت و نماز با اشاره به نقشآفرینی دانشآموزان در اجرای برنامهها تصریح کرد: هیئتهای دانشآموزی به عنوان بازوی اجرایی مدارس در فعالیتهای قرآن، عترت و نماز تعیین شدهاند و تلاش شده است تا اجرای برنامههای گرامیداشت نیمه شعبان، تا حد امکان به دانشآموزان عضو این هیئتها واگذار شود.مدیران، معاونان و مربیان پرورشی نیز نقش راهبری و نظارت را بر عهده دارند.
وی با تأکید بر شعارهر دانشآموز یک نقش، هر دانشآموز یک تشکل گفت: برنامهها به گونهای طراحی شدهاند که همه دانشآموزان مدرسه تحت پوشش قرار گیرند و از محدودسازی فعالیتها به گروههای خاص پرهیز شود.
جشنواره مشق انتظار
باقری در ادامه به برگزاری جشنواره مشق انتظار اشاره کرد و گفت: این جشنواره با مخاطب قرار دادن دانشآموزان و فرهنگیان، در قالبهایی چون شعر، پادکست، دلنوشته، کلیپ کوتاه 100 ثانیهای، دعاخوانی، مقاله، نقاشی، پاورپوینت و سایر قالبهای هنری و رسانهای برگزار میشود.
به گفته وی، مهلت ثبتنام و شرکت در این جشنواره از اول دیماه تا سیام بهمنماه 1404 تعیین شده است.
اردوهای راهیان امید
مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش، اردوهای راهیان امید را یکی از برنامههای محوری در تبیین فرهنگ انتظار دانست و اظهار کرد: اعتقاد به حضور امام زمان(عج)، نور امید را در قلب منتظران زنده میکند. از سوی دیگر، برای مقابله با برداشتهای نادرست، خرافهگرایی و سطحینگری، تبیین صحیح اندیشه انتظار و مهدویت ضروری است.
وی افزود: اردوهای دانشآموزی، بهویژه در اماکن مذهبی مانند مسجد مقدس جمکران و امامزادگان، فرصت مهمی برای فعالیتهای تربیتی و معرفتافزا فراهم میکنند. این اردوها بهویژه برای استانهایی که فاصله زیادی با قم دارند، با هدف امیدبخشی و تعمیق معرفت مهدوی اجرا میشود.
باقری خاطرنشان کرد: این اردوها در سالهای گذشته نیز برگزار میشد، اما طی دو سال اخیر با ساختاری منسجمتر و برنامهریزی دقیقتر دنبال شدهاند.
وی افزود: اردوهای دانشآموزی، بهویژه در اماکن مذهبی مانند مسجد مقدس جمکران و امامزادگان، فرصت مهمی برای فعالیتهای تربیتی و معرفتافزا فراهم میکنند.
این اردوها بهویژه برای استانهایی که فاصله زیادی با قم دارند، با هدف امیدبخشی و تعمیق معرفت مهدوی اجرا میشود.
باقری خاطرنشان کرد: این اردوها در سالهای گذشته نیز برگزار میشد، اما طی دو سال اخیر با ساختاری منسجمتر و برنامهریزی دقیقتر دنبال شدهاند.
برنامههای عمومی و نشاطآفرین مدارس
وی در ادامه به محورهای اصلی برنامههای عملیاتی نیمه شعبان اشاره کرد و گفت:
آذینبندی و فضاسازی مدارس، برگزاری جشنهای نیمه شعبان توسط هیئتهای دانشآموزی، بزرگداشت حضرت نرجس(س)، برگزاری محافل انس با قرآن، موکبهای مهدوی، گردهماییها و شادپیماییها، مسابقات و پویشهای بصیرتافزا همزمان با دهه فجر و نشستها و گفتمانهای مهدوی از جمله برنامههایی است که عموم دانشآموزان را در بر میگیرد.
بازخورد مثبت خانوادهها و نهادهای مرتبط
مدیرکل قرآن، عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش در پایان با اشاره به بازخوردهای مثبت این برنامهها گفت: «استقبال دانشآموزان و خانوادهها در دورههای گذشته بسیار مطلوب بوده است.
همچنین حضور پرشور دانشآموزان موجب ایجاد همدلی و همکاری میان نهادهای مرتبط شده و حتی تقاضای اعزام دانشآموزان به مسجد مقدس جمکران از سوی تولیت این مسجد افزایش یافته است.
انتهای پیام/